Образовательный интернет портал, где можно обучаться в режиме онлайн
Текущее состояние
Проект имеет КОМАНДУ, соучредителей действующего образовательного центра в городе Костанай. 150 учеников, 26 преподавателей. Ментора в сфере IT стартап проектов.
Бизнес план, включающий в себя: анализ рынка, маркетинг план, финансовую модель.
Рынок
ЦА: Учеников и студентов в Казахстане - 4 000 000 человек
Работающего населения, получающего дополнительное образование - 2 000 000 человек
Конкуренты: в Казахстане порталов с аналогичными функциями не существует.
Проблема или Возможность
Отсутствие высоко-
квалифицированных преподавателей в маленьких населенных пунктах
Высокая стоимость дополнительного образования в крупных городах
Трата времени на поездки к репетиторам
Учебные учреждения ограничены в росте, так как не могут увеличивать количество штатных учителей и аудиторий бесконечно
Решение (Продукт или Услуга)
Портал позволяет соединить учеников и преподавателей в режиме онлайн в независимости от их местонахождения
Обучение на платформе значительно дешевле очных курсов
Онлайн режим позволяет экономить время на поездки для очных занятий
Благодаря выходу в интернет, учебные учреждения и отдельные преподаватели могут масштабировать свой бизнес многократно
Конкуренты
На пространстве СНГ на данный момент функционируют 3 онлайн образовательных порталов, однако Аналогичного (с таким же функционалом) не существует. Рынок EdTech - является быстрорастущим и трендовым направлением венчурных инвестиций 2018 года.
Преимущества или дифференциаторы
Самостоятельный выбор учеником преподавателя
Возможность отслеживания собственных достижений в личном кабинете портала
Автоматическая система рейтинга преподавателей
Возможность групповых и индивидуальных занятий
Возможность сохранения в Личном кабинете ученика всех пройденных им уроков и курсов
Финансы
Общая сумма инвестиционных вложений составляет 61 500 000 тенге. В данную сумму включены все затраты на разработку и запуск портала, с учетом оплаты труда. Полная финансовая модель по проекту прикреплена в таблице Excel.
При расчете финансово - экономической эффективности проекта рассчитан срок окупаемости проекта, который равен 29 месяцам.
При расчете финансово–экономической модели проекта, на основании прогнозируемых денежных потоков были получены следующие показатели финансово –экономической эффективности.
1. Доходная часть за первые 3 года реализации проекта составляют 654 000 000 тыс. тенге. Прибыль за 3 года составит 171 995 250 тенге. Данный показатель отображает высокий уровень положительных дисконтированных денежных потоков, получаемых от реализации проекта, что свидетельствует о высокой прогнозируемой финансовой отдаче проекта, и позиционирует проект как инвестиционно- привлекательный;
2. Показатель окупаемости инвестиций равен 29 месяцам после первых вложений в проект.
3. В приведенном прогнозном Отчете о совокупном доходе по проекту образовательного онлайн портала, рентабельность проекта составляет 40%.
Целевое назначение инвестиций
Инвестиции будут направлены на ежегодные постоянные расходы, оборотные средства, ФОТ и затраты на персонал.
Предложение инвестору
Команда Qadam приглашает инвесторов внести свой вклад в развитие такого перспективного направления, как EdTech - Онлайн Образование. Сумма инвестиций составляет 188 000 долларов. Доля ИНВЕСТОРА, до момента полной окупаемости проекта - 80%, команда проекта - 20% , после полного возврата инвестиций 20%, команда проекта - 80%
В ходе работы рассмотрены основные риски, которые могут возникнуть при создании, работе и продвижении образовательного интернет портала «Qadam».
1.1. Производственные
Производственные риски в рамках создания интернет портала связаны, в первую очередь, с регламентацией исполнения обязательств компанией-создателем сайта. В договоре и техническом задании должны быть четко зафиксированы обязанности сторон и ответственность (в том числе и административная) за неисполнение обязательств.
1.2. Финансовые
К финансовым рискам следует относить риски, связанные с потерей финансовых ресурсов. Финансовые риски подразделяются на три вида:
- Риски, связанные с покупательной способностью денег – инфляционные/дефляционные риски, валютные риски, риски ликвидности. Последние два года, реальные доходы населения падают, как следствие снижаются свободные средства среди населения. Однако по прогнозам мировых агентств, рост экономики в ближайшие два года составят 2-3% . Следовательно, реальные доходы населения возрастут в ближайшие года, что обусловит появлению и накоплению свободной денежной массы у населения.
1.3. Коммерческие
Основные коммерческие риски:
1. Снижение объемов доходов портала «Qadam» в результате уменьшения количества активных пользователей, вытеснение его конкурирующими платформами, введение ограничений на реализацию. Риск оценивается как низкий.
При правильной маркетинговой кампании набор «критической массы» пользователей является легкодостижимым процессом – а учитывая, что это первая серьезная попытка выйти на рынок с подобным проектом – крайне низка возможность появления сильных конкурентов в ближайшее время.
1.4. Политические
Значимость политических процессов на реализацию проекта оценивается как низкое, образование является приоритетным направлением государственной политики, и такая тенденция будет сохраняться
Прохождение Инкубационных/Акселерационных программ
Инкубационных/Акселерационных программ не проходили.